江西新余构建"五大体系"推动职业教育改革发展-亚博app安全有保障

2021-02-13 01:02 亚博app安全有保障

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本文摘要:江西省新馀市职业教育为适应环境企业变革升级,大力构建五个体系,改革创新职业教育人才培养模式,为企业培养高素质技能型人才,推进新馀市职业教育发展进入新阶段。以三大产业发展为导向,构建适应的专业体系。迎合新余市新能源、钢铁、新材三大产业发展市场需求,对准市场主动调整优化专业结构,新开设光伏、新材料、物流、化工、动漫、智能一体化等专业,进一步提高了专业设置与产业发展人才需求的契合度。 现有专业基本垄断面积是新馀支柱产业、基础产业、特色产业,特别是战略新兴产业的主要岗位和职业。

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江西省新馀市职业教育为适应环境企业变革升级,大力构建五个体系,改革创新职业教育人才培养模式,为企业培养高素质技能型人才,推进新馀市职业教育发展进入新阶段。以三大产业发展为导向,构建适应的专业体系。迎合新余市新能源、钢铁、新材三大产业发展市场需求,对准市场主动调整优化专业结构,新开设光伏、新材料、物流、化工、动漫、智能一体化等专业,进一步提高了专业设置与产业发展人才需求的契合度。

现有专业基本垄断面积是新馀支柱产业、基础产业、特色产业,特别是战略新兴产业的主要岗位和职业。同时,重点建设精品专业10个,特色专业16个,产生了产业发展。

例如,江西太阳能职业学院与瑞晶太阳能公司合作,培养了瑞晶班120名学生的订单,促进了企业的发展。江西康展汽车科技学校建立了三家汽车修理厂,加强了汽车运用和修理专业建设,确保了学生自学有课程、研修有岗位、低收入。

以建设职业教育园区为平台,建设职业教育规模和内涵协调发展体系。一是统一职业教育资源。

通过分割、资源共享、中国电信等形式,将53所职业学校统一为16所。大力反对中坚职业大学合并重组基础薄弱学校,或与省内外名校领导学校,致力于建设以本科教育为领导、大专教育为主体、中职教育为补充的职业教育结构。二是抓住退城入园和引进入园。

针对不同学校的特点,以强大的中国电信、招商学校、统一重组、独立国家学校等不同形式进入城市,促进13所职业学校(校区)进入职业教育园区,引进中山火炬职业技术学院和上海智能机器人公司等项目定居园区。结合职业教育集团,构建校企深度融合的人才培养支持体系。

以主导产业为结合,以提高产业核心竞争力为目标,以规模企业、职业大学为主体,建设学校企业联合发展的深入合作机制,迅速前进集团化学校,目前市内外企业、学校、行业协会构成的4家职业教育集团正式成立,职业教育集团积极开展订单培训、企业员工培训、学生顶尖培训人数急速增加。学生培训条件大幅提高,企业技能型人才需求良好。

以教师队伍建设为线索,建立职业教育质量保障体系。一是建立技能竞赛促进训练的机制。

普通高中看中考,职业教育看竞赛。该市职业学校的学生技能竞赛由每个人参加,每个人展出,学校有选拔,层层有竞争。

今年,积极开展全市第九届中职学校技能竞赛,共有751名学生参加光伏、电工电子、现代生产等14大类44个专业项目竞赛。首次主办了全省光伏、机器人、机械加工、服装设计和制作等7个专业项目的比赛。

二是建立和实施职业学校教师轮流训练和审查制度。近年来,根据标准化训练、高强度训练、程序化管理模式,积极开展全市职业学校专业教师和文化课教师免费训练,建立了省、市、学校三级训练体系。以加强服务能力为目标,打造规范发展的现代职业教育体系。

一是完善法人管理结构,实施管理、计划分离。全市所有股份制职业学校正式成立学校董事会,构成董事会领导下校长负责管理模式,建立投资者与管理者分离、人员进出、职务进出、待遇高的灵活管理体制。二是充分发挥党组织的政治核心作用。3名以上党员的民办学校都建立了党组织,渝州科技职业学院在广东深圳、东莞、江苏昆山等地正式设立毕业生流动党员党支部,避免了党建工作的空白点。

三是加强职业教育管理和监管。建立健全民办职业学校年度检查制度,及时了解举办者资金投入和专业办学活动的情况,确保办学资金安全性和教育教育活动长期积极开展健全民办学校监督评价制度,建立完善评价体系。


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